[1]张佩秋.语义场理论和语义分析在英语词汇教学中的应用 [J].浙江科技学院学报,2011,(02):169-172.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.02.019]
ZHANG Pei-qiu.Application of semantic field theory and componential analysis in English vocabulary teaching[J].,2011,(02):169-172.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.02.019]
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语义场理论和语义分析在英语词汇教学中的应用
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《浙江科技学院学报》[ISSN:1001-3733/CN:61-1062/R]
- 卷:
-
- 期数:
-
2011年02期
- 页码:
-
169-172
- 栏目:
-
教育教学研究
- 出版日期:
-
2011-04-30
文章信息/Info
- Title:
-
Application of semantic field theory and componential analysis in English vocabulary teaching
- 文章编号:
-
1671-8798(2011)02-0169-04
- 作者:
-
张佩秋
-
浙江科技学院 语言文学学院，杭州 310023
- Author(s):
-
ZHANG Pei-qiu
-
-
- 关键词:
-
语义场; 语义分析; 词汇教学
- 分类号:
-
H319.34;H313
- DOI:
-
10.3969/j.issn.1671-8798.2011.02.019
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
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针对目前中国学生在英语词汇学习中常犯的一些错误，提出在词汇教学中引入语义学理论，并且运用语义成分分析法和语义场理论，使学生了解英语词汇系统内部的各种语义关系和组合搭配原则，帮助他们扩大词汇量，增强词汇辨析能力，从而提高运用语言的能力和英语交际能力。
更新日期/Last Update: