浙江科技学院学报 /oa 论习近平“民生观”对唯物辩证法的坚持和发展 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708001 党的十八大以来,党中央把民生工作作为社会建设的两大根本任务之一。习近平系列重要讲话中包含着大量有关改善民生的论述,这些论述从不同方面坚持和发展了唯物辩证法的观点方法:在改革开放的新时期强调改善民生,坚持了变化发展的观点,包含着对今天中国特色社会主义历史特征的深刻指认;以经济建设为中心,实现经济发展和民生改善良性循环,坚持发展了对立统一的观点;把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点,体现了两点论和重点论相统一的辩证思维在新时期的具体运用和实践拓展。 2017年08月31 00:00 2017年04期 241 246 897867 夏娟  浅析浙江在抗日战争空战中的地位 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708002  1931年的“九一八”事变和1932年的“一·二八”事变迫使国民政府加强空军建设,逐步制订和完善以南京为中心的国防空军建设计划与方案。浙江因其独特的军事地理位置,逐渐发展成为中国军事航空重地:抗日战争空战前,浙江已成为国民政府军事航空汇聚地和航空人才培养基地;抗日战争空战爆发时,浙江是对日空战的重要战场;抗日战争中后期,浙江是中国和盟军远征空袭日本本土的重要军事基地。因此浙江在对日空战中发挥了重要的作用。 2017年08月31 00:00 2017年04期 247 252 857772  黄正光  最终需求对中国行业碳排放的影响分析 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708003  利用非竞争型投入产出法,基于2014年数据来分析不同最终需求类型对中国行业二氧化碳排放(简称碳排放)的拉动效应和推动效应。结果表明:投资是拉动和推动中国行业碳排放的最主要因素;消费、投资及出口的拉动碳排放和推动碳排放均呈现较高的行业集中度;三者在拉动碳排放方面呈现明显的行业差异性,而在推动碳排放方面则呈现明显的行业趋同性。因此,建议根据三者拉动碳排放和推动碳排放的特征,采取相应的碳减排政策。 2017年08月31 00:00 2017年04期 253 259 964026  陈庆能,王富忠,李崇岩  科技型中小企业人力资源开发与管理的伦理诉求 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708004  科技型中小企业是科技人才的集聚地,其人力资源具有不同于一般企业人力资源的特点。针对其不同特点从伦理维度加以开发与管理,才能真正发挥员工的积极性和创造性,有利于释放科技型中小企业的人才红利,提升企业经营实效。德才兼备的人才标准应成为企业选才、用才、育才、留才的基本原则,无论在员工招聘、培训开发还是绩效和薪酬管理等方面都应遵循公开、公平、公正的基本伦理原则。在科技型中小企业人力资源开发与管理中坚持以人为本,努力实现企业与个人价值的最大化。 2017年08月31 00:00 2017年04期 260 265 805736  吴益仙  新型城镇化和特色小镇建设中的传统文化资源 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708005  从当代全球城镇文化生产的目的与机制,中国新型城镇文化生产的特殊性及特色小镇的社会文化生态和文化生产机制来看,传统文化资源在文化生产与城镇建设中具有重要的价值与功能,但仍需要在转化路径上与时俱进。唯有在意象空间建构、公共文化与精神文明建设等方面,不断探索传统文化资源转化为社会文化资本及参与建构社会文明肌体的路径,才能促使其成为新型城镇与特色小镇文化生产的积极要素,为中国新型城镇化发展和特色小镇建设提供助力。 2017年08月31 00:00 2017年04期 266 272 948151  宋眉  对民国时期政府审计思想的系统研究——《民主法治视角下的民国政府审计思想研究》评介 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708006  《民主法治视角下的民国政府审计思想研究》一书从民主法治角度拓展了审计史研究的领域,丰富了中国审计史和政府审计理论的研究。作者运用历史和逻辑相统一及多学科相交叉等研究方法,系统全面地研究了民国政府审计思想产生的时代背景,七大审计思想包含的内容及其相互关系,并在此基础上,提出了民国政府审计思想对当代政府审计改革的启示意义。该著可谓近年来中国审计思想史研究的可喜成果。 2017年08月31 00:00 2017年04期 273 276 542080  张华勇,王光新,陈倩倩  白俄罗斯语言中的混合语言现象“特拉相卡” /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708007  在白俄罗斯,除了使用俄语和白俄罗斯语外,还使用一种处于过渡状态的混合语形式“трасянка”,音译为“特拉相卡”。从历时和共时的角度运用社会语言学方法来探讨这一语言现象,它是在一定的社会环境条件下,白俄罗斯人与俄罗斯人经过长期接触,互相渗透而形成的语言现象,这一混合语从根本上而言就是社会发展的产物。 2017年08月31 00:00 2017年04期 277 281 508432  Комарова Татьяна,邢欣  周氏兄弟与《域外小说集》的译介合作 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708008  周氏兄弟(鲁迅和周作人)在日本留学期间从事过一系列的文学和翻译活动:从学太炎先生、筹办文艺刊物、译介外国文学。这些探索和实践为翻译《域外小说集》做了充分的准备。《域外小说集》的译介,不仅是兄弟二人分工合作的翻译成果,更重要的是作品选目和翻译方式突破了晚清的翻译规范,体现了周氏兄弟“文艺转移性情,改造社会”的理念。尽管在当时没有产生什么影响,却在以后的一个多世纪广受学术界的关注。 2017年08月31 00:00 2017年04期 282 286 808969  叶依群  遁隐的绘画艺术 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708009  遁隐有遁世离群、避世隐居之意,反之则是入世合群、附世随行。从古至今,趋于两者之绘画艺术以自觉自愿或被逼无奈或半推半就等各种心态分为两路各行其道。不同的是,前者人数稀少,脚下之路由自己一步一步踏出;后者则浩浩荡荡,由向导引领在宽阔大道上疾步前行。鉴于对遁隐的绘画艺术及绘画艺术的遁隐十分关注,从闭门自控、饥饿绘画、影子思想三条途径“透视”画者的大脑神经中枢和心脏气血经络,分析、诠释遁隐与艺术之关系。 2017年08月31 00:00 2017年04期 287 291 690644  刘颖林,叶松,黄利萍  纺织面料在居住环境设计中的审美及应用 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708010  纺织面料是居住环境设计中的重要元素之一。纺织面料的质地、图案、色彩等通过视觉感知,可以影响到人的大脑、体感直至精神意识。不同的面料质地能引发人们多重的视觉审美意向;多变的图案具有明确的视觉审美特征;适合的色彩能够影响和助推人们身心的平和与健康。由于居住环境中的面料与人的相处时间较长,距离较近,因此,纺织面料的审美功能及应用价值在居住环境设计中就极为重要。 2017年08月31 00:00 2017年04期 292 295 621635  王蔚忻,叶青  “卓越计划”实施面临的问题及对策研究与成效——浙江科技学院试点实践 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708011  “卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是教育部在高等工程教育领域推出的重要人才培养改革举措。针对目前“卓越计划”实施面临的问题,从定位目标、政策保障、教学改革、校企合作、师资队伍、国际化六个关键方面论述浙江科技学院相应解决方案,总结“卓越计划”实施成效,对“卓越计划”后续顺利实施具有一定的借鉴意义。 2017年08月31 00:00 2017年04期 296 301 874616 路胜利 ,赵东福 ,冯军 ,罗朝盛 ,何致远 ,刘士旺 ,沙力争 ,段福斌  校企合作基地建设助推卓越工程师培养的实践——以浙江科技学院计算机科学与技术专业为例 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708012  创建校企合作模式的卓越工程师培养基地是对国家“卓越工程师教育培养计划”的一种探索与实践。基于校企共赢的原则,以学校为主体开展校企合作,引进企业管理制度及企业项目开发管理与人才培养模式,实现学校与IT生产与培训企业的强强合作、优势互补与有效对接。为此,对教学内容、教学过程及教学模式进行改革,以期在大学四年内把学生培养成合格的IT工程师或准项目经理。 2017年08月31 00:00 2017年04期 302 307 1156847  王华,俞坚  论当代大学生理想信念教育载体的开发和运用 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708013  理想信念是一个人的精神支柱和动力源泉。面对全球化背景下社会环境的变迁和大学生思想特点的变化,需要开发和运用当代大学生理想信念教育的载体。结合新的时代特征,理想信念教育要整合优秀文化资源开发文化载体,创新社会实践开发活动载体,利用新媒体优势开发网络载体,采用先进理念开发管理载体。理想信念教育载体在运用的过程中,要牢把选择关,打好组合拳,开发创新点。 2017年08月31 00:00 2017年04期 308 312 785696  楼天宇  对德福考试机助口语部分的阶段性备考建议 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201708014  以德语零基础并希望在一定时期内通过德福考试的学生为目标群体来探讨德福考试机助口语部分的阶段性备考策略。阐述德福考试口语表达部分的理论模型、任务特征和评分标准,分析德福考试口语部分的主要内容、题型及难点,从而为德语学习者和教育者提出系统的有计划的学习与教学进程。同时针对每个语言学习阶段提出德语口语课堂教学方法和教学内容的建议,设计德语教学课后练习和分阶段的口语测试评分卡,以帮助备战德福的教师和学生在短期内完成教学任务和达到备考目标。 2017年08月31 00:00 2017年04期 313 320 950990  林凡