[1]李华,秦少康.二语学习词典中的搭配信息收录和呈现研究[J].浙江科技学院学报,2020,(02):122-128.
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二语学习词典中的搭配信息收录和呈现研究(/HTML)
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《浙江科技学院学报》[ISSN:2097-5236/CN:33-1431/Z]

卷:
期数:
2020年02期
页码:
122-128
栏目:
出版日期:
2020-04-30

文章信息/Info

Title:
Research on inclusion and presentation of collocation information in the L2 learner’s dictionary
文章编号:
1671-8798(2020)02-0122-07
作者:
李华; 秦少康
浙江科技学院 人文与国际教育学院,杭州 310023
Author(s):
School of Humanities and International Education, Zhejiang University of Science and Technology, Hangzhou 310023, Zhejiang, China
关键词:
学习词典; 搭配信息; 二语学习
分类号:
H316
文献标志码:
A
摘要:
搭配是二语学习中的难点之一,由此学习词典开始逐步重视搭配信息的收录和呈现,甚至出现了专门的搭配词典。分析总结二语学习中搭配难学的复杂性,认为搭配具有不可完全类推的特点导致这一客观现象;对比分析《牛津高阶英语词典》《剑桥高阶学习者词典》《柯林斯COBUILD高阶英语学习词典》《朗文当代英语学习词典》这四部英语学习词典对搭配的收录和呈现,认为汉语二语学习词典中应该增加收录自由组合,为搭配提供更多的释义、语用等信息,并提示误用信息。
更新日期/Last Update: