[1]叶依群.阅读理解中的重述现象探析 [J].浙江科技学院学报,2003,(01):47-50.
　YE Yi-qun.On restatement in reading comprehension[J].,2003,(01):47-50.
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阅读理解中的重述现象探析

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《浙江科技学院学报》[ISSN:1001-3733/CN:61-1062/R]

卷:
期数:
2003年01期
页码:
47-50
栏目:
教育教学研究
出版日期:
2003-03-30

文章信息/Info

Title:
On restatement in reading comprehension
文章编号:
1671-8798(2003)01-0047-04
作者:
叶依群
浙江科技学院 外语系,浙江杭州 310012
Author(s):
YE Yi-qun
关键词:
重述现象; 阅读理解; 解释; 同义
分类号:
H314
文献标志码:
A
摘要:
阅读的目的在于获取信息,包括文章的字面信息和隐含信息.重述现象是大学英语阅读教学中一项很重要的技巧,掌握得如何直接影响应试者的得分.作者通过对重述现象在阅读理解中出现场合的分析,旨在帮助应试者提高阅读理解能力.

相似文献/References:

[1]沈再英.从英语四级考试分值看阅读理解 [J].浙江科技学院学报,2003,(02):121.
　SHEN Zai-ying.A look at reading comprehension from the score of CET Band-4[J].,2003,(01):121.

更新日期/Last Update: