[1]胡余波a,甘 晔b.对高校教师管理育人观的理性思考 [J].浙江科技学院学报,2006,(01):75-78.
 HU Yu-bo,GAN Ye.On the View about the Management and Education of Teachers in University[J].,2006,(01):75-78.
点击复制

对高校教师管理育人观的理性思考

()
分享到:

《浙江科技学院学报》[ISSN:1001-3733/CN:61-1062/R]

卷:
期数:
2006年01期
页码:
75-78
栏目:
教育教学研究
出版日期:
2006-03-30

文章信息/Info

Title:
On the View about the Management and Education of Teachers in University
文章编号:
1671-8798(2006)01-0075-04
作者:
胡余波a甘 晔b
浙江科技学院 a.团委b.外国语学院,杭州310023
Author(s):
HU Yu-boGAN Ye
关键词:
高校教师教书管理育人
分类号:
G642
文献标志码:
A
摘要:
育人是高校的根本工作任务,以往比较强调教师工作的"教书育人"功能,对教师工作"管理育人"功能却重视不够,而"管理育人"恰恰是培养学生非智力因素,强化学生知识技能和道德人格的重要途径.坚持教书、管理、育人"三位一体",正确处理三者之间的辨证关系,优化教师的管理育人素质,提高教师教书、管理、育人的自觉性,对高校实现人才培养目标具有重要现实意义.

相似文献/References:

[1]詹灶福.21世纪高校师德建设中若干问题及对策思考 [J].浙江科技学院学报,2008,(04):315.
 ZHAN Zao-fu.On construction of college teachers’ virtue and its countermeasures in 21st century[J].,2008,(01):315.
[2]詹 俊.高校教师激励策略初探 [J].浙江科技学院学报,2003,(增刊):144.
 ZHAN Jun.On encouragement tactics of teachers in colleges and universities[J].,2003,(01):144.
[3]张佩秋,陈亚轩.高校教师自我效能感与教师自主发展的关系[J].浙江科技学院学报,2012,(02):156.
 ZHANG Pei-qiu,CHEN Ya-xuan.Relationship of college teachers self-efficacy level and their self-development[J].,2012,(01):156.

更新日期/Last Update: