[1]赵 格.大学新生角色转换过程中负性心理调整探析[J].浙江科技学院学报,2012,(05):428-432.
ZHAO Ge.Analysis of negative psychological adjustment for university freshmen in process of role transition freshmen[J].,2012,(05):428-432.
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大学新生角色转换过程中负性心理调整探析(
)
《浙江科技学院学报》[ISSN:1001-3733/CN:61-1062/R]
- 卷:
-
- 期数:
-
2012年05期
- 页码:
-
428-432
- 栏目:
-
应用心理学
- 出版日期:
-
2012-10-16
文章信息/Info
- Title:
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Analysis of negative psychological adjustment for university freshmen in process of role transition freshmen
- 文章编号:
-
1671-8798(2012)05-0428-05
- 作者:
-
赵 格
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浙江科技学院 建筑工程学院，杭州 310023
- Author(s):
-
ZHAO Ge
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School of Architecture and Civil Engineering, Zhejiang University of Science and Technology, Hangzhou 310023, China
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- 关键词:
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大学新生角色转换; 负性心理; 心理调整
- 分类号:
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G444; G645.5
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
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及时调整大学新生角色转换过程中产生的负性心理，对促进大学新生心理健康和实现角色顺利转换具有重要意义。大学新生负性心理调整是一个抑制、消除负性心理，以及产生、强化正性心理的过程。这一过程既受到新生内部因素的影响，又受到新生外部因素如教育者、校园文化等因素的影响。因此，在新生负性心理调整过程中，要充分发挥新生内部因素和外部因素的综合作用，以期收到好的效果。
更新日期/Last Update: