[1]吴春胜.基于CDIO理念的服装专业项目教学改革探究[J].浙江科技大学学报,2012,(04):329-333.
　WU Chun-sheng.Research on reform of apparel project teaching based on CDIO concept[J].,2012,(04):329-333.
点击复制

基于CDIO理念的服装专业项目教学改革探究()
分享到：

《浙江科技大学学报》[ISSN:2097-5236/CN:33-1431/Z]

卷:
期数:
2012年04期
页码:
329-333
栏目:
出版日期:
2012-08-20

文章信息/Info

Title:
Research on reform of apparel project teaching based on CDIO concept
文章编号:
1671-8798(2012)04-0329-05
作者:
吴春胜
浙江科技学院 服装学院，杭州 310023
Author(s):
WU Chun-sheng
School of Fashion, Zhejiang University of Science and Technology, Hangzhou 310023, China
关键词:
CDIO; 服装专业; 项目教学; 应用型; 人才培养
分类号:
G642.0; TS941-4
文献标志码:
A
摘要:
CDIO（conceiving-designing-implementing-operating）是一项全球性的工程教育改革计划，其理念及实施文件对于服装专业项目教学的改革与创新具有指导意义。通过文献分析，将CDIO教育理念总结为：教育环境的全流程、真实性，教学目标与评价的明确性、精细化，教学内容与方法的综合性、集成化，以及学生学习的主动性、实践性。今结合服装专业项目教学现状，提出3条改革思路：实现项目教学的课程体系化，增强项目教学的开放性与学习自主性，提高项目教学的精细化程度。

相似文献/References:

[1]郭文文,李国能,胡桂林.问题驱动CDIO教学法在传热学教学中的应用[J].浙江科技大学学报,2018,(05):435.
　Research on application of integrating CDIO teaching model with problem based learning to Heat Transfer teaching[J].,2018,(04):435.

更新日期/Last Update: