[1]王士财,成 忠.基于“专业认证”的教学改革探索——以化工原理课程设计为例[J].浙江科技学院学报,2016,(04):305-308.
　WANG Shicai,CHENG Zhong.Exploration of teaching reform based on engineering education professional certification——A case study of course design of chemical engineering principle[J].,2016,(04):305-308.
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基于“专业认证”的教学改革探索——以化工原理课程设计为例()
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《浙江科技学院学报》[ISSN:2097-5236/CN:33-1431/Z]

卷:
期数:
2016年04期
页码:
305-308
栏目:
出版日期:
2016-07-11

文章信息/Info

Title:
Exploration of teaching reform based on engineering education professional certification——A case study of course design of chemical engineering principle
文章编号:
1671-8798(2016)04-0305-04
作者:
王士财; 成 忠
1.浙江科技学院生物与化学工程学院，杭州310023；2. 浙江省农产品化学与生物加工技术重点实验室, 杭州 310023
Author(s):
WANG Shicai; CHENG Zhong
1. School of Biological and Chemical Engineering, Zhejiang University of Science and Technology, Hangzhou310023, China; 2. Zhejiang Provincial Key Laboratory for Chemical and Biological Proessing Technology of Farm Produce,  Hangzhou310023,China
关键词:
化工原理; 课程设计; 专业认证; 教学改革
分类号:
G642.3;TQ062
文献标志码:
A
摘要:
化工原理是化学工程与工艺专业的一门最主要的工程基础课, 是引导学生由纯理论学习转向实践性、工程化的开始, 而化工原理课程设计是理论联系实际的重要环节,起到由理论到实际的重要桥梁作用。基于化学工程与工艺专业“工程教育专业认证”要求，针对化工原理课程设计传统教学过程中存在的一些问题, 以提高教学质量和教学水平为目标, 从化工原理课程设计的教学内容、教学方式和考评等方面，对课程设计的教学改革进行了相关探讨, 以期有利于推动学校教学改革进程, 促进课程体系建设。

相似文献/References:

[1]王士财a,b.浅谈化工原理课程教学改革 [J].浙江科技学院学报,2010,(02):157.
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更新日期/Last Update: