[1]薛有才,刘士旺,骆钧炎,等.科学与人文素养协调发展的公共通识课程建设[J].浙江科技学院学报,2016,(03):235-239.
 XUE Youcai,LIU Shiwang,LUO Junyan,et al.Curriculum construction of university general education based on coordinated development of science and humanistic quality[J].,2016,(03):235-239.
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科学与人文素养协调发展的公共通识课程建设()
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《浙江科技学院学报》[ISSN:1001-3733/CN:61-1062/R]

卷:
期数:
2016年03期
页码:
235-239
栏目:
出版日期:
2016-07-01

文章信息/Info

Title:
Curriculum construction of university general education based on coordinated development of science and humanistic quality
文章编号:
1671-8798(2016)03-0235-05
作者:
薛有才刘士旺骆钧炎李俊波袁秋萍黄 俊
浙江科技学院 a.理学院;b.生物与化学工程学院;c.体育部,杭州 310023
Author(s):
XUE YoucaiLIU ShiwangLUO Junyan LI JunboYUAN Qiuping HUANG Jun
a.School of Sciences; b.School of Biological and Chemical Engineering; c.Department of Physical Education,Zhejiang University of Science and Technology,? Hangzhou 310023, China
关键词:
科学素质人文素质创新教育协调发展公共通识课程教材教学成果
分类号:
G642.3
文献标志码:
A
摘要:
学生素质包括科学素质与人文素质。10余年来,浙江科技学院在开设的系列公共通识课程中,坚持“科学、人文素养与创新教育协调发展”的教育理念,强调学科交叉、文理兼顾,并针对公共通识课程教学中存在的主要问题采取相应的改革措施,由此取得系列成果。
更新日期/Last Update: