[应用型人才（卓越工程师）培养研究]领域下的文章目录
校企合作实践教学及多轮驱动机制研究[300－304]
吴瑞明，庞 茂
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基于“专业认证”的教学改革探索——以化工原理课程设计为例[305－308]
王士财，成 忠
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凸显全面发展和主体性的育人模式创新与实践——以浙江科技学院安吉校区为例[129－134]
刘发明
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工程应用型人才培养模式改革探索——以浙江科技学院“四步曲”人才培养模式为例[135－139]
岑 岗，林雪芬，方 益
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通过强化职业技能鉴定培养卓越工程师的探索[140－143]
王长智，寇顺利，赵会芳,孙耀宇，索艳格，张治国
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电工电子技术实践教学评价体系设计——以“卓越工程师教育培养计划”为背景[307－310]
姜文彪，陈正伟，裘君英，朱建华
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面向应用型人才培养的案例教学实践——以汽车测试技术课程为例[303－306]
庞茂，李西秦，杨礼康，程峰
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基于应用型专业课程的教学改革探索——以仓储管理与技术课程为例[298－302]
刘云霞，庞海云，曹玉华
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从省大学物理竞赛看物理教学——以浙江科技学院为例[69－72]
邓学明，李祖樟
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DOI:10.3969/j.issn.1671-8798.2012.01.015
自主开放型实验项目教学模式研究与实践[391－395]
岑 岗，许森东，阮世平，陈 烨，徐弼军
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DOI:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.05.010
化学反应工程课程中学生工程思维能力培养探讨[396－400]
张良佺
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DOI:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.05.011
简论高等教育国际化与多样化的关系[401－404]
高昕丹，金志林
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DOI:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.05.012
高等应用型成人教育校企合作培养模式的构建 
[144－148]
黄明达 
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DOI:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.02.014
基于项目实训的开放性实践案例分析 
[140－143]
陈天虹 
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DOI:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.02.013
校企合作“双元制”人才培养模式的探索
[142－145]
程泽海，吴建华
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浅析工程造价专业的毕业设计指导
[146－148.152]
刘 薇1，董家辉2
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化学工程专业毕业生综合素质调查报告[55－61]
诸爱士
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以开放性实验为平台培养学生的综合应用能力-以土木工程专业为例[62－64]
陈天虹，王登科，王德栋
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守拙觅真 以艺进道——从孙政学先生的水彩画看中国当代艺术
[290－293]
宋 眉 
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