[1]翁震华.“面向行动”外语教学理念的启示——对项目德语教学的思考[J].浙江科技学院学报,2015,(05):392-396.
　WENG Zhenhua.Inspiration from actionoriented approach to foreign language teaching---------Thinking on German teaching for Sino German joint education program[J].,2015,(05):392-396.
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“面向行动”外语教学理念的启示——对项目德语教学的思考()
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《浙江科技学院学报》[ISSN:2097-5236/CN:33-1431/Z]

卷:
期数:
2015年05期
页码:
392-396
栏目:
出版日期:
2015-11-20

文章信息/Info

Title:
Inspiration from actionoriented approach to foreign  language teaching---------Thinking on German teaching for Sino German  joint education program
文章编号:
16718798(2015)05039206
作者:
翁震华
浙江科技学院 中德学院,杭州 310023
Author(s):
WENG Zhenhua
Chinese German Institute, Zhejiang University of Science and Technology，Hangzhou 310023, China
关键词:
外语教学理念; 外语能力量化表; 德语教学
分类号:
H339
文献标志码:
A
摘要:
介绍了《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》（以下简称《共同参考框架》）提出的“面向行动”外语教学理念，该理念强调在外语教学过程中，需要将外语学习者看作普通社会人，使其置身于社会环境中，完成真实的社会任务。还介绍了《共同参考框架》提出的具体、透明、以“能做……”为描述语的外语能力量化表。在此基础上，对浙江科技学院实施中德联合培养项目的德语教育同《共同参考框架》理念接轨的现状进行了分析，认为要适应新要求，中德联合培养项目德语教学面临挑战。
更新日期/Last Update: