[1]张震宇,郑玉珍,王子辉.以专业认证为导向的课程教学模式改革——以电子技术课程设计为例[J].浙江科技学院学报,2016,(03):244-248.
　ZHANG Zhenyu,ZHENG Yuzhen,WANG Zihui.Reform on curriculum teaching and studying mode oriented to professional certification—A case study of electronic technology course design[J].,2016,(03):244-248.
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以专业认证为导向的课程教学模式改革——以电子技术课程设计为例()
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《浙江科技学院学报》[ISSN:2097-5236/CN:33-1431/Z]

卷:
期数:
2016年03期
页码:
244-248
栏目:
出版日期:
2016-07-01

文章信息/Info

Title:
Reform on curriculum teaching and studying mode 
oriented to professional certification—A case study of electronic technology course design
文章编号:
1671-8798(2016)03-0244-05
作者:
张震宇; 郑玉珍; 王子辉
浙江科技学院 自动化与电气工程学院，杭州 310023
Author(s):
ZHANG Zhenyu;  ZHENG Yuzhen;  WANG Zihui
School of Automation and Electrical Engineering,Zhejiang University of Science and Technology,Hangzhou 310023, China
关键词:
工程教育专业认证; 教学改革; 电子技术课程设计
分类号:
G642.3; TN702
文献标志码:
A
摘要:
在中国的工程教育专业认证不断推进的背景下，探讨如何以专业认证的标准为导向，改革课程的教学模式，使学生的专业能力逐步符合认证要求。今以电气工程及其自动化专业的电子技术课程设计为例，阐述该课程的教学现状，分析其在当前存在的不足；并且结合对毕业要求指标点的理解，讨论了改革课程教学模式的具体措施；还论述了将考核结果辐射到其他课程的必要性。

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