[1]石教旺.艺术类本科英语课程评估与建设[J].浙江科技学院学报,2011,(05):432-437.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.05.019]
 SHI Jiao-wang.Assumption of English curriculum reform and construction for art undergraduates in ZUST[J].,2011,(05):432-437.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.05.019]
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艺术类本科英语课程评估与建设()
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《浙江科技学院学报》[ISSN:1001-3733/CN:61-1062/R]

卷:
期数:
2011年05期
页码:
432-437
栏目:
出版日期:
2011-10-30

文章信息/Info

Title:
Assumption of English curriculum reform and construction for art undergraduates in ZUST
文章编号:
1671-8798(2011)05-0432-06
作者:
石教旺
浙江科技学院 语言文学学院,杭州 310023
Author(s):
SHI Jiao-wang
School of Languages and Literature, Zhejiang University of Science and Technology, Hangzhou 310023, China
关键词:
艺术类本科生英语教学专门用途英语课程设计整合
分类号:
G642.3;H319
DOI:
10.3969/j.issn.1671-8798.2011.05.019
文献标志码:
A
摘要:
由于种种原因,艺术类本科英语教学一直处在一种进退维谷的境地,严重制约了艺术类复合型、应用型人才的培养。为了最大程度地改变这一局面,将专门用途英语(ESP)这一方法引入艺术类本科英语的教学和课程设计,并就课程设计和教学应遵循的原则提出了建议;同时提出了整合艺术类本科英语教学的建议,并编制了一个语言基本技能与实际应用并重,兼顾普通英语与专门用途英语,且使二者有效衔接的课程体系。
更新日期/Last Update: