[1]张佩秋.高校英语学习者批判性思维能力培养模式研究[J].浙江科技学院学报,2016,(02):167-171.
　ZHANG Peiqiu.On how to cultivate College English learners ability of critical thinking[J].,2016,(02):167-171.
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高校英语学习者批判性思维能力培养模式研究()
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《浙江科技学院学报》[ISSN:2097-5236/CN:33-1431/Z]

卷:
期数:
2016年02期
页码:
167-171
栏目:
出版日期:
2016-03-28

文章信息/Info

Title:
On how to cultivate College English learners ability of critical thinking
文章编号:
16718798(2016)02016705
作者:
张佩秋
浙江科技学院 外国语学院，杭州 310023
Author(s):
ZHANG Peiqiu
School of Foreign Languages, Zhejiang University of Science and Technology, Hangzhou 310023, China
关键词:
批判性思维; 建构主义理论; 学术英语
分类号:
G642.3;H319.3
文献标志码:
A
摘要:
课程教学改革为培养学生批判性思维能力构筑了一个学科平台。基于批判性思维融入学科的原则，在建构主义学习理论框架下，以学术英语课程的教学实践为例，以学生思辨能力培养为终极目标，构建将学术英语课程与网络资源和研究性学习相结合的创新型教学模式，探讨该模式在实际教学过程中的实现方式，期望学生在全面掌握学术英语的同时能实现思维能力培养。

相似文献/References:

[1]庞海云,彭建良,彭鸿广.基于能力培养的管理学课程立体化教学法研究 [J].浙江科技学院学报,2007,(04):322.
　PANG Hai-yun,PENG Jian-liang,PENG Hong-guang.Study on Three-dimensional Teaching Approach of Management Based on Ability Development[J].,2007,(02):322.

更新日期/Last Update: