[1]黄明达.程序设计课程与创新教育 [J].浙江科技大学学报,2001,(03):51-53.
 Huang Ming-da.Programming curriculum and innovation education[J].,2001,(03):51-53.
点击复制

程序设计课程与创新教育

()
分享到:

《浙江科技大学学报》[ISSN:2097-5236/CN:33-1431/Z]

卷:
期数:
2001年03期
页码:
51-53
栏目:
教育教学研究
出版日期:
2001-09-30

文章信息/Info

Title:
Programming curriculum and innovation education
文章编号:
1671-8798(2001)03-0051-03
作者:
黄明达
 杭州应用工程技术学院,杭州 310012
Author(s):
Huang Ming-da
关键词:
程序设计创新教育 创新精神
分类号:
TP311;G642.0
文献标志码:
A
摘要:
本文简要分析了大学程序设计课程的教学情况和创新教育的基本思想,提出在现有教学模式中引入创新教育的基本思想和方法是逐步推进教学改革、有效提高教学质量的途径之一。

相似文献/References:

[1]张银南. 微机接口实验辅助教学系统设计 [J].浙江科技大学学报,2010,(02):107.
 ZHANG Yin-nan.Design of assisted instruction system on computer interface experiment[J].,2010,(03):107.
[2]罗朝盛,余匡辉,孙 燕.Visual Basic程序设计实验CAI系统的设计与实现 [J].浙江科技大学学报,2003,(03):158.
 LUO Chao-sheng,YU Kuang-hui,SUN Yan.Design and implementation of the CAI system for VB programming experiment[J].,2003,(03):158.
[3]邓学明,李祖樟.从省大学物理竞赛看物理教学——以浙江科技学院为例[J].浙江科技大学学报,2012,(01):69.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2012.01.015]
 DENG Xue-ming,LI Zu-zhang.Viewing college physics teaching from aspect of college physics competition in Zhejiang province: a case study of Zhejiang University of Science and Technology[J].,2012,(03):69.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2012.01.015]
[4]薛有才.线性代数课程创新教学模式的实践[J].浙江科技大学学报,2013,(03):232.
 XUE Youcai.Research on creative teaching mode of linear algebra[J].,2013,(03):232.
[5]薛有才,刘士旺,骆钧炎,等.科学与人文素养协调发展的公共通识课程建设[J].浙江科技大学学报,2016,(03):235.
 XUE Youcai,LIU Shiwang,LUO Junyan,et al.Curriculum construction of university general education based on coordinated development of science and humanistic quality[J].,2016,(03):235.

更新日期/Last Update: