[1]岑岗.创新应用型人才培养的“四步曲”开放型项目实践教学研究与探索[J].浙江科技学院学报,2020,(05):413-419.
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创新应用型人才培养的“四步曲”开放型项目实践教学研究与探索(/HTML)
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《浙江科技学院学报》[ISSN:2097-5236/CN:33-1431/Z]

卷:
期数:
2020年05期
页码:
413-419
栏目:
出版日期:
2020-12-01

文章信息/Info

文章编号:
1671-8798(2020)05-0413-07
作者:
岑岗
浙江科技学院 信息与电子工程学院,杭州 310023
关键词:
开放型实验; 四步曲; 项目实践; 教学模式; 应用型人才培养
分类号:
G642.0
文献标志码:
A
摘要:
从高等教育应用型人才培养的目标出发,借鉴德国工程类应用型人才培养模式,结合中国国情与浙江科技学院的校情,与课题成员一起从项目教学入手,经过10余年的研究与探索,形成自主、开放的“四步曲”项目实践教学活动模式。文章从“四部曲”开放型项目实践教学活动(简称“四步曲”)的理论框架出发,提出了实践的两个中心、三个基本条件、四个关键过程,并对实施过程中的项目选择、团队组成、项目过程管理等几个方面进行了分析,总结出“四步曲”渐进性、开放性、自主性、综合性的四大特点,以及实践的效果、水平和质量,并通过三个典型案例展现“四步曲”的实施效果,验证了“四步曲”为培养高层次应用型人才的有效途径。

相似文献/References:

[1]付玉明,岑盈盈.电工电子实习教学改革的探索与实践[J].浙江科技学院学报,2013,(01):77.
　FU Yu-ming,CEN Ying-ying.Exploration and practice on reform of electrical and electronic practical teaching[J].,2013,(05):77.

更新日期/Last Update: