[1]文献民.钢结构教学中的形象思维教学模式初探 [J].浙江科技学院学报,2011,(01):76-80.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.01.016]
　WEN Xian-min.Exploration on image thinking teaching method for course of steel structure[J].,2011,(01):76-80.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.01.016]
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钢结构教学中的形象思维教学模式初探
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《浙江科技学院学报》[ISSN:1001-3733/CN:61-1062/R]

卷:
期数:
2011年01期
页码:
76-80
栏目:
出版日期:
2011-02-28

文章信息/Info

Title:
Exploration on image thinking teaching method for course of steel structure
文章编号:
1671-8798(2011)01-0076-05
作者:
文献民
浙江科技学院 建筑工程学院，杭州 310023
Author(s):
WEN Xian-min
关键词:
教学模式; 形象思维; 钢结构
分类号:
G642.0；TU391
DOI:
10.3969/j.issn.1671-8798.2011.01.016
文献标志码:
A
摘要:
介绍了形象思维方法在钢结构教学中的应用，首先借助于动画、漫画和工程实际案例建立问题的感性认识，结合材料力学基本理论进行形象思维，对问题进行定性分析，充分理解问题的本质。结果表明，该方法可有效地促进学生对各种破坏现象、失稳现象、支撑对计算长度的影响等问题的理解，明显地提高了课堂教学效果，培养了学生运用基础理论分析实际问题的能力。

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