[1]岑 岗,许森东,阮世平,等.自主开放型实验项目教学模式研究与实践[J].浙江科技学院学报,2011,(05):391-395.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.05.010]
　CEN Gang,XU Sen-dong,RUAN Shi-ping,et al.Study and practice of independent open-ended instruction mode based on experimental projects[J].,2011,(05):391-395.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.05.010]
点击复制

自主开放型实验项目教学模式研究与实践()
分享到：

《浙江科技学院学报》[ISSN:1001-3733/CN:61-1062/R]

卷:
期数:
2011年05期
页码:
391-395
栏目:
应用型人才（卓越工程师）培养研究
出版日期:
2011-10-30

文章信息/Info

Title:
Study and practice of independent open-ended instruction mode based on experimental projects
文章编号:
1671-8798(2011)05-0391-05
作者:
岑 岗; 许森东; 阮世平; 陈 烨; 徐弼军
浙江科技学院 理学院，杭州 310023
Author(s):
CEN Gang;  XU Sen-dong;  RUAN Shi-ping;  CHEN Ye;  XU Bi-jun
School of Sciences, Zhejiang University of Science and Techonology, Hangzhou 310023, China
关键词:
教学模式; 项目教学; 开放型; 实验项目
分类号:
G642.0；O4
DOI:
10.3969/j.issn.1671-8798.2011.05.010
文献标志码:
A
摘要:
针对目前高校大众化教育出现的问题，借鉴德国项目教学经验并结合多年来的教学工作实践，在已经开展的开放型项目教学研究与实践的基础上，对理学类应用物理专业和信息与计算科学专业的专业实验，引入开放型项目教学模式，同时就其内容、特点、目标、意义及实践成果作了阐述。其中，对开放型实验项目的来源问题、教学组织、教学环境、推广问题，和开放型实验项目教学的有效性问题，进行了重点研究。

相似文献/References:

[1]文献民.钢结构教学中的形象思维教学模式初探 [J].浙江科技学院学报,2011,(01):76.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.01.016]
　WEN Xian-min.Exploration on image thinking teaching method for course of steel structure[J].,2011,(05):76.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2011.01.016]
[2]薛有才.大学数学立体化课程教学模式的实践报告 [J].浙江科技学院学报,2008,(02):139.
　XUE You-cai.Practice on tridimensional-teaching mode of college mathematics[J].,2008,(05):139.
[3]曾 翎,毛建卫,刘士旺,等.近化类专业教学模式和方法的改革研究 [J].浙江科技学院学报,2008,(04):300.
　ZENG Ling,MAO Jian-wei,LIU Shi-wang,et al.Reform of teaching mode and method of chemistryrelated specialties[J].,2008,(05):300.
[4]陈洪波.关于《土力学与地基基础》课程教学的思考[J].浙江科技学院学报,1999,(03):56.
　Chen Hong-bo.Some thoughts about the teaching in "Soil Mechanics and Foundation" coruse[J].,1999,(05):56.
[5]吴春胜.基于CDIO理念的服装专业项目教学改革探究[J].浙江科技学院学报,2012,(04):329.
　WU Chun-sheng.Research on reform of apparel project teaching based on CDIO concept[J].,2012,(05):329.
[6]张震宇,周克宁,郑玉珍,等.借鉴德国课程教学模式，提升学生专业能力——以单片机原理及应用课程为例[J].浙江科技学院学报,2013,(01):67.
　ZHANG Zhen-yu,ZHOU Ke-ning,ZHENG Yu-zhen,et al.Using course teaching mode from Germany for reference toimprove students’ professional ability—a case study of principle and application for MCU course[J].,2013,(05):67.
[7]薛有才.线性代数课程创新教学模式的实践[J].浙江科技学院学报,2013,(03):232.
　XUE Youcai.Research on creative teaching mode of linear algebra[J].,2013,(05):232.
[8]崔卉萱.基于FH教学法的动画专业项目教学改革研究[J].浙江科技学院学报,2014,(04):314.
　CUI Huixuan.Research on reform of animation project teaching based on FH practice teaching mode[J].,2014,(05):314.
[9]吴立军,徐 进,邹凤楼.基于全媒体移动课堂的O2O教学模式探索与实践——探索卓有成效的卓越工程师培养途径[J].浙江科技学院学报,2016,(03):249.
　WU Lijun,XU Jin,ZOU Fenglou.Exploration and practice of O2O teaching mode based on “all media mobile classroom”—Exploration on effective way of training outstanding engineers[J].,2016,(05):249.
[10]陈 璇,胡晓峰,汪 锴,等.大学生科技创新项目过程化管理系统设计[J].浙江科技学院学报,2016,(03):205.
　CHEN Xuan,HU Xiaofeng,WANG Kai,et al.Design of process management system for university students science and technology innovation project[J].,2016,(05):205.
[11]岑 岗a,林雪芬b.开放型项目教学的研究与实践 [J].浙江科技学院学报,2010,(05):375.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2010.05.010]
　CEN Gang,LIN Xue-fen.Open-ended project instruction research[J].,2010,(05):375.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2010.05.010]

更新日期/Last Update: