[1]何致远,郑永平.基于双碳与电力中国的“供电工程”课程思政实践[J].浙江科技学院学报,2023,(04):338-345.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2023.04.007 ]
　HE Zhiyuan,ZHENG Yongping.On curriculum ideological and political practice of Power Supply Engineering based on dual carbon and electrical power in China[J].,2023,(04):338-345.[doi:10.3969/j.issn.1671-8798.2023.04.007 ]
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基于双碳与电力中国的“供电工程”课程思政实践(/HTML)
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《浙江科技学院学报》[ISSN:1001-3733/CN:61-1062/R]

卷:
期数:
2023年04期
页码:
338-345
栏目:
教育与教学
出版日期:
2023-09-01

文章信息/Info

Title:
On curriculum ideological and political practice of Power Supply Engineering based on dual carbon and electrical power in China
文章编号:
1671-8798(2023)04-0338-08
作者:
何致远; 郑永平
(浙江科技学院 自动化与电气工程学院,杭州 310023)
Author(s):
HE Zhiyuan;  ZHENG Yongping
(School of Automation and Electrical Engineering, Zhejiang University of Science and Technology, Hangzhou 310023, Zhejiang, China)
关键词:
课程思政;  供电工程;  “双碳”战略;  电力中国
分类号:
G642.3
DOI:
10.3969/j.issn.1671-8798.2023.04.007
文献标志码:
A
摘要:
为实现教学内容知识传递与价值引领的无痕衔接,达到润物细无声的课程思政教学目的,针对“供电工程”课程的思政教学难点,有机融入“双碳”战略与“电力中国”元素,设计了结合课程知识传授与思政元素提取的切入点,以案例式、研讨式、项目式教学为主要抓手,实施教学方法改革,多环节构建课程思政考核评价体系。改革结果表明,通过有机嵌入知识传授的课程思政教学设计,营造了良好的课堂氛围,学生学习积极性获得极大的激发,增强了学生的民族自信心与自豪感,学业产出明显提升,改革成果达到课程思政的预期目标。本实践成果对专业课程的思政教学具有指导意义。

参考文献/References:

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[3] 李新君,张晶露,伍铁斌.“课程思政”在《工厂供电》教学中的探索与实践[J].机电教育创新,2020,51(3):163.
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相似文献/References:

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　LIN Fang.Exploration of ideological education practice on the course of Advanced German[J].,2019,(04):158.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2023-05-08
基金项目:浙江省一流本科课程建设项目(2020-248); 浙江省课程思政示范课程项目(2022-232); 浙江科技学院教学研究与改革重点项目(2022-jg13)
通信作者:何致远(1961— ),男,浙江省杭州人,教授,硕士,主要从事供配电技术研究及教育教学改革研究。E-mail:hezhiyuan@zust.edu.cn。
更新日期/Last Update: 2023-09-06