[1]周小燕,胡丰华.对提高离散数学教学质量的探讨 [J].浙江科技学院学报,2007,(02):156-158.
　ZHOU Xiao-yan,HU Feng-hua.On Improving Teaching of Discrete Mathematics[J].,2007,(02):156-158.
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对提高离散数学教学质量的探讨

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《浙江科技学院学报》[ISSN:1001-3733/CN:61-1062/R]

卷:
期数:
2007年02期
页码:
156-158
栏目:
教育教学研究
出版日期:
2007-06-30

文章信息/Info

Title:
On Improving Teaching of Discrete Mathematics
文章编号:
1671-8798(2007)02-0156-03
作者:
周小燕; 胡丰华
浙江科技学院 理学院，杭州 310023
Author(s):
ZHOU Xiao-yan; HU Feng-hua
关键词:
离散数学; 形象教学; 学习兴趣
分类号:
G642.41;O158
文献标志码:
A
摘要:
离散数学课程理论性强，概念抽象，各章节又相对独立，因此学生学习起来感到很困难，难以适应。于是，教师在教学过程中宜从提高学生的学习兴趣出发，采取形象教学等方法，对抽象的概念、结论、证明等，从直观意义、具体实例、形象解释着手，使学生易于理解，提高兴趣，然后再上升到理论推导和证明及其应用。

相似文献/References:

[1]潘志刚,叶 绿,向 坚.基于实践能力培养的离散数学教学改革探索 [J].浙江科技学院学报,2009,(04):373.
　PANG Zhi-gang,YE Lu,XIANG Jian.Exploration on teaching reform of discrete mathematics based on cultivation of practical capability[J].,2009,(02):373.

更新日期/Last Update: