[1]胡丰华,周小燕.提高空间解析几何教学质量的探索 [J].浙江科技大学学报,2007,(01):60-63.
　HU Feng-hua,ZHOU Xiao-yan.On Improving Teaching of Space Analytic Geometry[J].,2007,(01):60-63.
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提高空间解析几何教学质量的探索

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《浙江科技大学学报》[ISSN:2097-5236/CN:33-1431/Z]

卷:
期数:
2007年01期
页码:
60-63
栏目:
教育教学研究
出版日期:
2007-03-30

文章信息/Info

Title:
On Improving Teaching of Space Analytic Geometry
文章编号:
1671-8798(2007)01-0060-04
作者:
胡丰华; 周小燕
浙江科技学院 理学院，杭州 310023
Author(s):
HU Feng-hua; ZHOU Xiao-yan
关键词:
空间解析几何; 教学质量; CAI技术; 教学软件
分类号:
G642.0;O182
文献标志码:
A
摘要:
在解析几何的教学中，审美教育能激发学生学习数学的兴趣，提高其数学素质，进而提高教学质量；进行数学史教育，学史明理，同样可以激起学生的学习兴趣；突出思想方法、优化整合内容可以弱化满堂灌的教学方式，留给学生更多的自主创造和发展的空间；使用教学软件可以使教学直观生动形象；提高习题课的效率，重点解决学生在学习中的主要困难，启发学生通过对习题的讨论去积极思考、研究和探索。

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更新日期/Last Update: