[1]陈明慧,蒋培红,张朝然.浅谈“教育语法”在德语教学上的应用 [J].浙江科技学院学报,2008,(02):125-128.
 CHEN Ming-hui,JIANG Pei-hong,ZHANG Chao-ran.On application of pedagogic grammar to German teaching[J].,2008,(02):125-128.
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浅谈“教育语法”在德语教学上的应用

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《浙江科技学院学报》[ISSN:1001-3733/CN:61-1062/R]

卷:
期数:
2008年02期
页码:
125-128
栏目:
教育教学研究
出版日期:
2008-06-30

文章信息/Info

Title:
On application of pedagogic grammar to German teaching
文章编号:
1671-8798(2008)02-0125-04
作者:
陈明慧12蒋培红2张朝然2
1.浙江大学 外国语言文化与国际交流学院,杭州 310027;2.浙江科技学院 中德学院,杭州 310023
Author(s):
CHEN Ming-huiJIANG Pei-hongZHANG Chao-ran
关键词:
德语教学教育语法特点应用
分类号:
H339.3
文献标志码:
A
摘要:
近年来由于交际教学法的负面影响,不少学生对语法学习产生了片面的认识;在陈旧的语法教学模式中,理论与实际又相互脱节,然而“教育语法”能够克服上述缺点。因此,有必要在教学中引入“教育语法”。今介绍“教育语法”的定义和特点,分析如何将“教育语法”应用到实践中,以阐明引入“教育语法”的意义,以期提高语法教学效果、增强学生的学习兴趣并提高他们的语言交际能力。

相似文献/References:

[1]翁震华.“2+3”联合培养项目中德语教学方法探析 [J].浙江科技学院学报,2003,(03):186.
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[2]郎 瑾.情景化教学法在德语教学中的运用探究[J].浙江科技学院学报,2012,(02):178.
 LANG Jin.Application of situational teaching in German teaching[J].,2012,(02):178.
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更新日期/Last Update: